Offres d’emploi CFGT
Conseiller.ère en emploi et en orientation de carrière
Sous la responsabilité du Gestionnaire des services d’emploi, le ou la conseiller(ère) en emploi et orientation de carrière accompagne les participants dans leur cheminement professionnel, de la clarification des objectifs de carrière à la recherche active d’emploi. Le rôle combine évaluation, accompagnement individuel, animation d’ateliers et soutien à l’intégration professionnelle, conformément aux exigences du bailleur de fonds.
INFIRMIER(ÈRE) CLINIQUE Richmond
Le rôle de l’infirmière clinique est de dispenser des soins de santé primaires, dans un contexte multidisciplinaire et de promouvoir des habitudes saines de vie quotidienne auprès des clients de la clinique ainsi que dans la communauté francophone. Les services de l’infirmière clinique sont offerts de façon à éduquer et supporter le client afin de promouvoir sa santé globale.
Navigateur-trice et gestionnaire de cas en logement
Sous la supervision de la gestionnaire du programme d’aide au logement et en étroite collaboration avec la gestionnaire senior des programmes aux nouveaux arrivants-Peel/Halton, le/la navigateur.trice et gestionnaire de cas en logement dans la Ville de Toronto est chargé·e de fournir une assistance et un soutien aux francophones à risque d’itinérance ou en situation d’itinérance dans la Ville de Toronto dans les domaines suivants : préparation au logement, placement en logement, accès aux programmes d'aide au logement, gestion de cas axée sur le logement, et connexion aux services de soutien pertinents. La collaboration avec l'équipe de coordination du programme d’aide au logement sera nécessaire.
Programme d’Intégration dans les Écoles d'immersion
Sous la responsabilité du Chef d’équipe PIDEF PEEL HALTON, le travailleur(euse) en établissement dans les écoles d'immersion a pour tâches de dresser un état des lieux sur les besoins des élèves francophones nouvellement arrivés dans ces écoles et proposer des services appropriés afin de favoriser une l’intégration harmonieuse dans le système scolaire au sein du système scolaire.




