Travailleur·euse bilingue
Sous la responsabilité du Chef d'équipe PIDEF Peel Halton, le·la travailleur·euse en établissement dans les écoles d'immersion a pour tâches de dresser un état des lieux sur les besoins des élèves francophones nouvellement arrivés dans ces écoles et de proposer des services appropriés afin de favoriser une intégration harmonieuse dans le système
scolaire.
Travailleur·euse bilingue en établissement dans les écoles d'immersion — PIDEF
Peel/Halton
Lieu de travail : Écoles du Peel District School Board — région de Peel/Halton
Type de poste : Temporaire à temps plein, jusqu'au 31 mars 2028
Horaire : 35 heures/semaine, avec certains soirs et fins de semaine selon les besoins
Salaire : 48 000 $ – 58 000 $ annuellement, plus avantages sociaux
DESCRIPTION DU POSTE
Sous la responsabilité du Chef d'équipe PIDEF Peel Halton, le·la travailleur·euse en établissement dans les écoles d'immersion a pour tâches de dresser un état des lieux sur les besoins des élèves francophones nouvellement arrivés dans ces écoles et de proposer des services appropriés afin de favoriser une intégration harmonieuse dans le système
scolaire.
RESPONSABILITÉS PRINCIPALES
Évaluation des besoins et concertation
› Mettre en place une stratégie de collaboration avec le
Peel District School Board pour obtenir les informations
de base sur les écoles à forte concentration de
nouveaux arrivants
› Dresser un bilan des besoins des élèves et proposer un
plan de services
› Rencontrer les clients éligibles, évaluer leurs besoins et
les soutenir dans l'identification de leurs priorités
d'établissement et d'intégration
Gestion des dossiers et suivi
› Ouvrir et maintenir à jour les dossiers des clients ainsi
que les bases de données informatisées
› Compiler des statistiques et préparer des rapports
narratifs
Ateliers et sensibilisatio
› Planifier, organiser et mettre en œuvre des ateliers aux
parents, aux élèves et au personnel enseignant
› Assurer la logistique des ateliers et en faire la promotion
auprès des parents et du personnel enseignant
Accompagnement et référencement
› Identifier les ressources les plus appropriées répondant
aux besoins immédiats des clients
› Fournir de l'information, du soutien et des conseils pour
naviguer dans le système d'accès au logement, au
transport, aux services sociaux et de santé
› Référer les clients vers d'autres services et ressources
disponibles, à l'interne ou dans la communauté
Recrutement et partenariats
› Mettre en œuvre des stratégies de recrutement des
participants au programme
› Développer des partenariats auprès des acteurs clés du
programme
Travail d'équipe
› Participer au travail d'équipe et apporter son soutien en
cas de besoin
COMPÉTENCES ET QUALIFICATIONS RECHERCHÉES
Formation & expérience
› Diplôme collégial ou universitaire en travail social,
intervention et développement social et
communautaire, sciences sociales, sociologie,
psychologie ou domaine connexe
› 2 ans d'expérience en intervention communautaire et en
établissement
Connaissances
› Bonne connaissance du système scolaire en Ontario et
des écoles d'immersion
› Bonne connaissance de la réalité des nouveaux arrivants
francophones et des organismes communautaires de
Peel/Halton
Compétences clés
› Maîtrise du français et de l'anglais, parlé et écrit
› Capacité à travailler de façon autonome, bonne
planification et organisation
› Entregent et capacités supérieures en communication
› Capacité à travailler en étroite collaboration avec
l'équipe et d'autres organismes
Conditions particulières
› Accès à un véhicule et permis de conduire valide
› Disponibilité requise pour travailler certains soirs et
certains jours de fin de semaine
COMMENT POSTULER
Envoyez votre candidature par courriel :
Lettre de motivation + CV requis, à l'attention du comité de sélection
Date limite de candidature :
14 juillet 2026
Seules les personnes retenues seront contactées
Équité, accessibilité et diversité
Le Centre francophone du Grand Toronto souscrit à des politiques sur l'accès, l'équité et la diversité et s'engage à offrir un processus de sélection inclusif, accessible et équitable. Les candidatures provenant d'individus représentant la diversité multiculturelle de la communauté francotorontoise sont encouragées. Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, toutefois, nous communiquerons seulement avec les candidat(e)s retenu(e)s pour une entrevue. Si vous avez besoin de mesures d'adaptation pour participer pleinement à l'entrevue —conformément aux lois applicables y compris la Loi sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario, au Code des droits de la personne de l'Ontario, et à la Loi canadienne sur l'accessibilité — veuillez nous en informer. Nous collaborerons avec vous afin de mettre en place les ajustements nécessaires, dans le respect de la confidentialité.